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Index & Contents
평가제-만 1세 11명 1학기2학기 부모상담일지 레포트
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[목차]
평가제-만 1세 11명 1학기2학기 부모상담일지
2학기 학부모 상담 일지(영아)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세 )
상담참여자
000(부/모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
식습관
지난학기에 비해 모든 음식을 골고루 먹고 있습니다. 숟가락과 포크를 사용하지 못해 사용 할 수 있도록 도와주고 있으나 조금씩 스스로 하도록 기화를 주고 있습니다. 의사표현은 하지않지만 화장실 사용시도를 계속하고 있으며 성공하지 않았어도 물을 내리는 등 자연스럽게 화장실 사용을 돕고 있습니다. 원에서는 편안하게 잠들고 깨워서 일어날 정도로 푹자고 일어납니다.
집에서는 골고루 먹이지 못해 원에서 먹는 음식에 많이 의지하게 됩니다. 많이 먹도록 부탁드립니다. 우유만 빼고는 골고루 다 잘먹는 아이로 자랐으면 좋겠습니다. 집에서도 계속 진행은 하지 않지만 아빠를 따라 화장실을 사용하고 성공한 적이 있습니다. 집에서도 원과 같은 방법으로 진행해보겠습니다. 집에서도 잠들면 푹 잘 자고 있습니다.
배변습관
수면습관
신체운동
아직은 능숙하게 뛰고 걷는 것이 어렵습니다. 놀잇감을 두드리거나 던지고 책상이나 교구장에 올라 가 다치는 경우도 자주 있던 지난학기에 비해 지금은 그 횟수가 줄고 이야기하면 조심하려고 하는 모습도 보입니다.
집에서도 아주 위험한 행동들을 합니다. 높은 곳에 올라가고, 물건들을 던지는 등 . 집에서는 알려주는 사람이 없어 더 그런 것 같아 그런 상황이 생길시 위험에 대해 이야기하고 제재 중입니다.
의사소통
말이 없던 적응기간때와 달리 지금은 교사의 말을 따라하고 짧은 말들을 하며 생활합니다.반복되는 말들을 자주 사용하고 따라합니다. (더주세요/ 싫어 / 친구안녕/ 친구이름 부르기)
원에처음왔을 때 말없이 반응도 잘 안보여 걱정스러웠는데 지금은 많이 달라지는 00이를 보니 만족스럽고 감사드립니다. 아이가 많이 편안해 보입니다.
사회관계
친구들 대신 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 하고 친구들을 도와주는 모습을 자주 볼 수 있습니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
동생이 많이 아파 아이에게 신경 쓸 겨를이 없어 할머니 할아버지께서 챙기고 계…(생략)
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