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사가 “그래? 어떤게 감사하다고 인사 드릴거야?” 하고 묻자 “왜냐면 농사를 지어서 우리들이 맨날 맛있는 밥을 먹을 수 있게 해 주잖아요 그래서 감사하다고 할거에요”라고 답한다. 순서대로 하나씩 반복적으로 두드리며 연주를 한다.hwp 평가제 만3세 16명 2학기 관찰일지. 교사에게 “블록놀이 해도돼요?” 라고 묻는다. 예술경험 0/0 “ 이건 물 실러폰이야 한번 쳐볼까?”하고 말하자 채를 주자 유리컵을 두드린다.hwp 평가제 만3세 16명 2학기 관찰일지.hwp. 유리컵에서 각자 다른 소리가 나자 “우와 예쁜 소리가 들리네”라고 말하며 하나씩 순서대로 두드린다.hwp 평가제 만3세 16명 2학기 관찰일지.hwp 평가제 만3세 16명 2학기 관찰일지.hwp 평가제 만3세 16명 2학기 관찰일지. 교사가 “그래 농부 아저씨들 만나면 꼭 감사하다고 말씀드려”라고 말하자 “네”한다. 교사가 “거짓말은 엄청 나쁜거야 친구든 부모님이든 선생님한테든 거짓말 하면 안되는거야”라고 말하자 “맞아요 그래서 나는 이제 거짓말 안해요”한다.hwp  ......

 

 

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평가제 만3세 16명 2학기 관찰일지 레포트

 

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[목차]

 

평가제 만3세 16명 2학기 관찰일지

 

 

 

 

이름

***

성별

*

생년월일

년 월 일 만3세

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

신체운동건강

0/0

누워서 잠을 청하던 계속 뒤척거린다. 교사가 “oo야 얼른 코자야 이따가 또 재밌게 놀지”라고 말하자 “네”라고 대답하며 눈을 다시 감는다. 시간이 지나도 잠을 자지 않는다. 교사가 “oo야 그럼 우리 자지말고 나와서 조용한 놀이할까?”하자 고개를 끄덕이며 자리에서 일어난다. 교사에게 “블록놀이 해도돼요?” 라고 묻는다. 교사가 “블록놀이는 시끄러워서 친구들이 깨”“ 라고 말하자 ”그럼 저 조용히 색칠공부할게요“라고 말하며 색칠공부한다.

의사소통

0/0

‘거짓말 하지 않아요’에 대한 주제로 이야기를 나누며 “나도 예전에 거짓말 한적 있었는데 엄마한테 혼났어요”라고 말한다. 교사가 “oo이는 어떤 거짓말했어?”하고 묻자 “그건 생각이 안나요”라고 말하며 웃는다. 교사가 “거짓말은 엄청 나쁜거야 친구든 부모님이든 선생님한테든 거짓말 하면 안되는거야”라고 말하자 “맞아요 그래서 나는 이제 거짓말 안해요”한다.

사회관계

0/0

농부들에 대한 감사한 마음을 이야기하며 “선생님 저는 농부아저씨들 만나면 감사하다고 인사할거에요”라고 말한다. 교사가 “그래? 어떤게 감사하다고 인사 드릴거야?” 하고 묻자 “왜냐면 농사를 지어서 우리들이 맨날 맛있는 밥을 먹을 수 있게 해 주잖아요 그래서 감사하다고 할거에요”라고 답한다. 교사가 “그래 농부 아저씨들 만나면 꼭 감사하다고 말씀드려”라고 말하자 “네”한다.

예술경험

0/0

“ 이건 물 실러폰이야 한번 쳐볼까?”하고 말하자 채를 주자 유리컵을 두드린다. 유리컵에서 각자 다른 소리가 나자 “우와 예쁜 소리가 들리네”라고 말하며 하나씩 순서대로 두드린다. 빈 유리컵을 보고 “선생님 제가 물 넣어볼께요”라고 말하며 유리컵에 물을 조금 담고 두드려 소리를 낸다. 순서대로 하나씩 반복적으로 두드리며 연주를 한다.

자연탐구

0/0

실로 얼음을 들어 올려 보는 활동을 해 봤는데 여러번 해도 실에 얼음이 잘 안 올라와서 울며 짜증을 내고 안 좋은 표정을 짓는다. “실을 좀 오랫동안 얼음에 대보고 올려 보면 어떨까?” 하고 말해주자 한참을 실을 잡고 기다린다. 한참 시간이 지나 실을 들자 얼음이 같이 올라오다가 떨어진다. “아우 아까워” 하며 다시 실을 다른 얼…(생략)

 

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