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이를 통해 그들의 신뢰를 얻으려 노력했다. 이 실습기간 동안 나는 다양한 활동에 참여하며 지역아동센터가 아동들에게 어떤 영향을 미치는지, 그에 맞춰 개인별 맞춤형 접근을 시도해 보았다. 나는 아동들과의 관계 형성을 위해 의도적으로 그들과 대화하고 놀아주었으며, 요리와 같은 다양한 주제를 통해 아동들이 즐거운 경험을 할 수 있도록 돕는 것이 내 목표였다. 일주일 정도 지나면서 아동들의 다양한 요구를 파악하고, 방과후 학습지도 활동도 있었다.지역아동센터 실습일지 10일(80시간) 등록 ???? 자료 (압축파일)...zip [목차] 1. 아동들은 흥미를 가지고 참여했으며,, 그에 따른 프로그램 개선 아이디어도 생각하게 되었다.hwp 지역아동센터 실습일지 10일(80시간). 이 과정에서 아동들이 학습하는 데 어려움을 겪고 있는 부분을 파악할 수 있었고, 미술, 비언어적 소통의 중요성을 깨달았고, 아동들이 서로 협력하고 조화 . 아동들이 편안함을 느끼고 마음을 열 수 있도록 늘 긍정적인 태도로 대했다. 또한, 그리고 나의  ......

 

 

Index & Contents

지역아동센터 실습일지 10일(80시간) 등록

 

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[목차]

 

1. 실습일지

    1) 일시

    2) 실습내용

    3) 실습생의 의견

    4) 실습지도자의 의견

 

 

 

1. 실습일지

 

실습일지는 내가 지역아동센터에서 진행한 10일간의 경험을 기록한 중요한 문서이다. 이 실습기간 동안 나는 다양한 활동에 참여하며 지역아동센터가 아동들에게 어떤 영향을 미치는지, 그리고 나의 역할이 무엇인지에 대해 깊이 고민할 수 있었다. 처음 며칠 동안은 센터의 운영 방식을 이해하기 위한 관찰의 시간을 가졌다. 센터에는 다양한 배경을 가진 아동들이 모여 있어 각자의 개성과 필요가 있었다. 나는 아동들과의 관계 형성을 위해 의도적으로 그들과 대화하고 놀아주었으며, 이를 통해 그들의 신뢰를 얻으려 노력했다. 아동들이 편안함을 느끼고 마음을 열 수 있도록 늘 긍정적인 태도로 대했다. 실습 중에는 여러 가지 교육 프로그램과 활동에 참여했다. 예를 들어, 환경 교육 프로그램에서는 아동들에게 자연 보호의 중요성에 대해 설명하고, 함께 정리를 하며 자연을 아끼는 방법을 배우는 시간을 가졌다. 아동들은 흥미를 가지고 참여했으며, 무엇보다도 자신들이 직접 손으로 나무를 심고 돌보는 경험이 그들에게 큰 의미로 다가갔다. 또한, 방과후 학습지도 활동도 있었다. 아동들이 학교에서 배운 내용을 복습하고, 부족한 부분을 보충할 수 있도록 도와주었다. 이 과정에서 아동들이 학습하는 데 어려움을 겪고 있는 부분을 파악할 수 있었고, 그에 맞춰 개인별 맞춤형 접근을 시도해 보았다. 아동들이 성취감을 느끼며 공부하는 모습을 보니 보람을 느꼈다. 일주일 정도 지나면서 아동들의 다양한 요구를 파악하고, 그에 따른 프로그램 개선 아이디어도 생각하게 되었다. 아동들이 제안하는 활동이나 관심사를 듣고, 그들을 더욱 참여도 높일 수 있도록 프로그램을 조정했다. 축구, 미술, 요리와 같은 다양한 주제를 통해 아동들이 즐거운 경험을 할 수 있도록 돕는 것이 내 목표였다. 마지막 몇일은 아동들의 발표회 준비를 도왔다. 아동들이 자신들의 재능을 발휘하고 자신감을 가질 수 있도록 엄청난 열의를 보였다. 준비 과정에서 언어적, 비언어적 소통의 중요성을 깨달았고, 아동들이 서로 협력하고 조화

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