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Intro ......

 

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Index & Contents

COVID19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지, 그에~ 다운

 

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[목차]

 

II. COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제

III. 학교사회복지에서의 대응방안

IV. 결론

V. 출처

서론

COVID-19로 인한 국내 교육계의 변화는 대학생들에게도 큰 영향을 미쳤다. 오프라인 강의와 대면 수업, 동아리 활동 등 대학생활의 거의 모든 면에서 변화가 일어난 가운데, 이에 따른 학생들의 취약점과 문제들이 드러나고 있다. 본 논문에서는 COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제를 살펴보고, 학교사회복지에서의 대응방안을 제시하고자 한다.

 

 

 

II. COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제

 

COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제는 다음과 같다. COVID-19로 인해 부모의 심리적 스트레스와 경제적 어려움 등으로 인해 아동학대, 방임, 결식 등의 문제가 증가하고 있다. 이러한 문제는 대학생들 또한 겪을 수 있다. 가정의 경제적 어려움으로 인해 식사를 해결하지 못하고 있는 대학생들이 존재할 수 있다. 대학생들은 교내 학생복지시설이나 지역 사회의 다양한 지원 체계를 활용하여 이러한 문제를 해결할 수 있다. COVID-19로 인해 대부분의 수업과 회의가 온라인으로 이루어지고, 대학생들도 비대면 학습을 하면서 인터넷에 노출되는 시간이 급격히 증가했다. 이로 인해 인터넷 중독 문제가 대두되고 있다. 대학생들은 온라인 활동 시간을 제한하고, 명확한 목표와 계획을 설정하여 효과적으로 인터넷을 활용할 필요가 있다. COVID-19로 인해 대부분의 학교에서는 비대면 수업을 실시하고 있다. 그러나 비대면 수업에 적응하지 못한 학생들은 수업에 집중하지 못하고, 학업 성취도가 저하될 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 학습에 대한 목표와 계획을 설정하고, 스스로 학습하는 능력을 키우는 것이 필요하다. COVID-19로 인해 대부분의 대면 강의와 동아리 활동 등이 취소되고, 대학생들은 집에서 공부하는 시간이 급격히 증가했다. 이에 따라 사회적인 교류가 줄어들어 사회적인 고립 문제가 발생할 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 대학생들은 온라인을 활용하여 다양한 소셜 네트워크와 커뮤니티에 참여하고, 비대면 활동을 통해 사회적 교류를 유지할 필요가 있다. 또한, 대학에서는 대면으로 가능한 활동을 적극적으로 추진하여 대학생들의 사회적인 교류를 활성화할 수 있도록 노력해야 한다. COVID-19로 인해 학생들은 불안, 우울 등의 정서적 문제를 겪을 수 있다. 대학에서는 학생들…(생략)

 

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