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Intro ......

 

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Index & Contents

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[목차]

 

2학기 영아 발달평가 만0세 5명 (평가제)

 

 

 

 

영아명

000

생년월일

년 월 일 (만0세)

관찰기간

년 9월 ~ 2월

관찰자

0 0 0

영 역

발 달 상 황

기본생활

식습관

배변습관

수면습관

일정한 시간에 소변을 보며 대변 의사 표현을 행동으로 할 수 있습니다. 스스로 자신의 낮잠 이불을 찾아 누울 수 있으며 규칙적이고 일정하게 수면을 취하며 잠을 자다 중간 깨 선생님이 있는지 확인하는 모습을 보인다.

신체운동

규칙적으로 블록을 늘어뜨리며 도형 끼우기를 시도하고 도구를 활용하여 여러가지 조작 운동을 할 수 있습니다. 방울 신발을 신고 스스로 걸을 수 있으며 몸을 자유롭게 움직이는 것이 가능하다.

의사소통

읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지며 끼적이기에 관심을 가지며 낱말을 듣고 친숙한 사물을 찾아볼 수 있으며 짧은 노랫말을 표현한다. 2음절의 단어와 표정 몸짓으로 의사 표현을 시도한다.

사회관계

교사와 또래 친구간 안정적인 애착을 형성하였고 나와 친숙한 것을 알고 있으며 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현한다. 또래에게 관심을 보이며 또래가 있는 곳에서 놀이를 하고 교사와 또래에게 만나고 헤어지는 인사를 한다. 좋아하는 놀이나 놀잇감을 선택하고 즐거움을 느끼며 놀이한다.

예술경험

노래나 리듬에 맞춰 뛰고, 엉덩이를 흔들며 몸으로 표현하고 특히 소리가 나는 음악 도구를 이용하여 움직이는 활동을 즐기며 적극적으로 참여합니다. 미술활동 시 활동에 집중하는 시간이 길어 또래들이 활동을 마치고 방해가 되면 화를 내며 계속 미술 활동에 집중하는 모습을 보입니다.

자연탐구

주변의 물건들을 세심히 탐색하는 모습을 자주 보입니다. 주변의 소리에 민감하게 반응하나 겁이 많아 움츠리고 불안해 하기도 하여 더 깊게 관심을 가지지 못합니다.

 

 

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