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교실에서의 멀티미디어 환경 구축 등록 교실에서의 멀티미디어 환경 구축.hwp 파일 (파일첨부).zip 교실에서의 멀티미디어 환경 구축 교실에서의 멀티미디어 환경 구축에 관한 자료입니다. 교수학습을위한하드웨어및소프트웨어환경구축1 <제목 차례> 1. 과제해결하기 2 가. 문제분석 2 나. 문제 해결 계획 2 다. 문제 해결 전략 2 2. ICT 교육의 이론적 배경 3 가. ICT 활용교육의 개념 3 나. ICT 활용 교육의 필요성 3 다. ICT 활용 수업의 교수-학습 전략 3 라. ICT 활용 수업의 유형과 특징 4 3. ICT 활용 교육실태 및 환경 분석 6 가. 컴퓨터 실습실의 실태 6 나. 일반 교실에 설치된 정보화 장비 6 다. Network 현황 6 라. ICT 활용 교육 활성화를 위한 대책 7 마. ICT 활용교육의 정착을 위해 7 4. ICT 활용 교육 학습 환경 구축 8 가. 교실 및 멀티미디어실 배치 전략 8 ※ 교단선진화 교탁 제작·활용 9 나. ICT활용 교육을 위한 기기 구입현황 10 다. ICT활용 교육을 위한 소프트웨어 구입현황 10 5. ICT 활용교육의 응용 10 6. ICT 활용 교육의 성공적 정착을 위한 과제 11 7. 협의 사항 업무 분담 12 가. Network 현황 1997년부터 학교에 학내망이 구축되기 시작하여 현재 거의 대다수 학교에 보급이 되었다. 이는 학교종합정보시스템과 맞물려 네트워크 마인드 형성에 크게 기여하였고, 현재 다수의 학교에서 공문서 수신 등 중추적인 시설로 자리 잡고 있다. 그러나 1교사 1PC의 정책으로 PC 수량이 증가하면서 학내망 증설 공사를 덧붙이기식으로 설치하여 일부 학교에서는 비효율적인 구조로 인하여 병목현상이 다소 생기고 있는 실정이다. 중간 이상 규모의 학교는 백본용 스위치로서 보통 인텔510T급 정도가 설치되었고, 이를 통하여 VLAN을 구현, 교사용망과 학생용망을 분리 운영하고 있는 상황이다. 또한 IP번호를 확보와 보안 체제를 구축하기 위하여 점차적으로 NAT서버를 설치하고 있고, 그 결과 공인IP에서 사설IP 쪽으로 점차 변환되어 나가고 있는 실정이다. 가까운 건물 사이에는 UTP 케이블을 사용하여 연결할 수 있지만 상당히 먼 거리인 경우에는 UTP선의 거리 상 한계 때문에 광케이블을 사용이 불가피하다. 네트워크의 확산 보급과 더불어 장비의 저렴화를 가져와 앞으로 학교 내 네트워크의 보다 많은 확산은 그렇게 어렵지 않을 것으로 보인다.

 

 

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교실에서의 멀티미디어 환경 구축 등록

 

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교실에서의 멀티미디어 환경 구축

 

교실에서의 멀티미디어 환경 구축에 관한 자료입니다. 교수학습을위한하드웨어및소프트웨어환경구축1

 

 

<제목 차례>

1. 과제해결하기 2

가. 문제분석 2

나. 문제 해결 계획 2

다. 문제 해결 전략 2

 

2. ICT 교육의 이론적 배경 3

가. ICT 활용교육의 개념 3

나. ICT 활용 교육의 필요성 3

다. ICT 활용 수업의 교수-학습 전략 3

라. ICT 활용 수업의 유형과 특징 4

 

3. ICT 활용 교육실태 및 환경 분석 6

가. 컴퓨터 실습실의 실태 6

나. 일반 교실에 설치된 정보화 장비 6

다. Network 현황 6

라. ICT 활용 교육 활성화를 위한 대책 7

마. ICT 활용교육의 정착을 위해 7

 

4. ICT 활용 교육 학습 환경 구축 8

가. 교실 및 멀티미디어실 배치 전략 8

※ 교단선진화 교탁 제작·활용 9

나. ICT활용 교육을 위한 기기 구입현황 10

다. ICT활용 교육을 위한 소프트웨어 구입현황 10

 

5. ICT 활용교육의 응용 10

 

6. ICT 활용 교육의 성공적 정착을 위한 과제 11

 

7. 협의 사항 업무 분담 12

 

가. Network 현황

1997년부터 학교에 학내망이 구축되기 시작하여 현재 거의 대다수 학교에 보급이 되었다. 이는 학교종합정보시스템과 맞물려 네트워크 마인드 형성에 크게 기여하였고, 현재 다수의 학교에서 공문서 수신 등 중추적인 시설로 자리 잡고 있다. 그러나 1교사 1PC의 정책으로 PC 수량이 증가하면서 학내망 증설 공사를 덧붙이기식으로 설치하여 일부 학교에서는 비효율적인 구조로 인하여 병목현상이 다소 생기고 있는 실정이다.

중간 이상 규모의 학교는 백본용 스위치로서 보통 인텔510T급 정도가 설치되었고, 이를 통하여 VLAN을 구현, 교사용망과 학생용망을 분리 운영하고 있는 상황이다. 또한 IP번호를 확보와 보안 체제를 구축하기 위하여 점차적으로 NAT서버를 설치하고 있고, 그 결과 공인IP에서 사설IP 쪽으로 점차 변환되어 나가고 있는 실정이다. 가까운 건물 사이에는 UTP 케이블을 사용하여 연결할 수 있지만 상당히 먼 거리인 경우에는 UTP선의 거리 상 한계 때문에 광케이블을 사용이 불가피하다.

네트워크의 확산 보급과 더불어 장비의 저렴화를 가져와 앞으로 학교 내 네트워크의 보다 많은 확산은 그렇게 어렵지 않을 것으로 보인다.

 

 

 

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