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Index & Contents

만 1세 1학기 영아발달평가 10명 등록

 

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[목차]

 

만 1세 1학기 영아발달평가 10명

 

 

 

 

영 역

발 달 내 용

기본생활

 

･배변했음을 인지하고 청결하게 기저귀를 교체해야 함을 인지하고 배변했음을 언어적으로 표현할 수 있다. 스스로 기저귀 갈이 매트에 누워 기저귀 갈이를 시도하고자 하며 위생과 청결의 중요성을 알고 있다. 음식을 골고루 먹으며 건강하게 생활해야 하는 것을 알고 있다. 식기 도구를 사용해야 함을 알고 있으나 아직은 손을 사용하는 것이 습관처럼 남아있으며사용하는 방법을 알고 식기 도구 사용에 노력한다.

신체운동

･대근육 놀이에 관심이 있으나 주변 탐색을 더 즐기며 대근육 놀이에 대해 참여가 소극적이다. 새로운 신체놀이에 대해 낯설어 하여 익숙해지는 시간이 충분히 필요하고눈과 손의 협응을 활용할 수 있으며 단추를 연결하기 위해 소근육 조절에 몰입하는 모습도 보인다.

의사소통

･후각으로 향기를 예측하며 익숙한 사물 또는 음식을 연상하며 발음해 볼 수 있다. 끼적이기 활동에 관심을 갖고 자발적으로 참여하며 생각하는 사물을 끼적이기로 표현해 보기도한다. 그림책에 관심을 갖고 보이는 것들을 간단한 단어와 짧은 문장으로 표현하며 보이는 동물의 이름을 발음하거나 적절한 울음소리를 표현한다. 다양한 동물 울음소리를 발음하며 여러 말소리를 즐겁게 내는 모습을 보인다.

사회관계

･ 담임교사와 자신의 반에서 함께 놀이하며 안정감을 갖는 모습을 보인다, 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래와 같은 놀잇감으로 놀이하며 교사와 또래가 나타내는 말, 표정, 몸짓을 보고 자신의 욕구와 감정을 나타낸다. 교사, 또래와 함께 지내는 것을 경험하며 교사의 말에 또래와 놀이할 수 있으며 또래가 자신의 놀이에 참여하자 불편한 감정을 언어와 행동으로 나타내기도 한다.

예술경험

･음악을 듣고 손과 발을 흔들며 즐기고 리듬에 맞춰 북을 연주해 볼 수 있다. 북을 두드릴 때 리듬의 빠르기를 다르게 하여 연주할 수 있으며 원하는 도구를 활용해 미술놀이를 주도한다. 스크래치 페이퍼에 끼적이며 놀이하기를 즐긴다.

자연탐구

･ 가족사진 퍼즐에 관심을 갖고 감각으로 탐색하며 퍼즐 맞추기를 즐긴다. 퍼즐의 정확한 모양 및 형태를 맞추는 것에는 아직 어려움을 보이나 그림의 조각을 퍼즐판 속 같은 그림 위에 올리기를 반복하는 퍼즐의 간단한 규칙성을 알고 있다. 요거트에 호기심…(생략)

 

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