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Intro ......

 

조형 자신감이 부족했던 지난학기에 비해 지금은 그리기나 조형 활동 모두 자신감을 보이며 적극 참여하하고 활동을 빨리 마치려고 정성을 들이지 않던 지난학기에 비해 지금은 섬세하게 표현하고 완성도 있는 작품으로 만들기 위해 정성을 기울이는 모습을 볼 수 있습니다.hwp 5-  2학기 부모 상담일지 만3세 15.hwp 5-  2학기 부모 상담일지 만3세 15.2학기 부모 상담일지 만3세 15 자료 ???? 파일 (DownLoad).hwp 5-  2학기 부모 상담일지 만3세 15. 사회관계 또래와 동생들과 대화를 할 때 밝게 지내며 대중교통의 다양한 종류와 역할을 배울 때 경험한 것을 가지고 창의적으로 놀이를 하고 친구들에게 알려줍니다.hwp 5-  2학기 부모 상담일지 만3세 15.hwp 5-  2학기 부모 상담일지 만3세 15. 의사소통 이야기 나누기 시간에 질문을 이해하고 손을 들어서 자신의 의견을 적극적으로 이야기 하며 놀이를 하다가 도움이 필요한 친구나 동생을 보면 먼저 다가가서 도움을 줍니다.zip [목차] 2학기 부모 상담일지 만3세 15 상담일자  ......

 

 

Index & Contents

2학기 부모 상담일지 만3세 15 자료

 

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[목차]

 

2학기 부모 상담일지 만3세 15

 

 

 

 

상담일자

00년 월 일

상담교사

000

반명/원아명

반 / 000

생년월일

0000년 0월 0일

상담참여자

000 (모)

상담방법

방문/전화

 

교사의견

부모의견

기본생활

음식을 거의 스스로 먹지 않아서 교사가 늘 옆에서 도움을 주고 돈까스 같은 좋아하는 것이 나오면 밥은 먹지 않고 돈까스만 먹습니다. 좋아하는 것이 안 나오면 식사를 거의 하지 않습니다.

편식이 심해서 어떤 날은 먹고 어떤 날은 하나도 먹지 않으며 원에서 먹지 않아도 괜찮지만 골고루 먹을 수 있도록 도와주시면 좋겠습니다.

신체건강운동

신체의 각 부분과 기관을 고르게 활용하여 움직이며, 소근육을 이용한 섬세한 활동을 능숙하게 잘합니다. 식사예절을 잘 알고 실천합니다.

뛰어노는 행동은 최고이고 대체적으로 건강한 편이나 몸무게가 조금 평균 이하입니다

태어날 때 건강하지 못하게 태어나서 조금 더 건강해지길 바라고 있습니다.

의사소통

이야기 나누기 시간에 질문을 이해하고 손을 들어서 자신의 의견을 적극적으로 이야기 하며 놀이를 하다가 도움이 필요한 친구나 동생을 보면 먼저 다가가서 도움을 줍니다.

어디 놀러가거나 외출 시 가족이 아는 사람이어도 자신에게 낯선 사람이면 앞에서는 아무 말도 안 하고 있어 난처한 적도 있습니다. 조금씩 나아지는 것 같아 보이지만 좀 걱정스럽기도 합니다.

사회관계

또래와 동생들과 대화를 할 때 밝게 지내며 대중교통의 다양한 종류와 역할을 배울 때 경험한 것을 가지고 창의적으로 놀이를 하고 친구들에게 알려줍니다.

또래와 동생들과 잘 지내는지 많이 궁금했는데 잘 지낸다고 하니 다행이고 배려하면서 지내면 좋겠습니다. 새로운 것을 보면 여러 생각들을 이야기하기도 합니다.

예술경험

그리기, 조형 자신감이 부족했던 지난학기에 비해 지금은 그리기나 조형 활동 모두 자신감을 보이며 적극 참여하하고 활동을 빨리 마치려고 정성을 들이지 않던 지난학기에 비해 지금은 섬세하게 표현하고 완성도 있는 작품으로 만들기 위해 정성을 기울이는 모습을 볼 수 있습니다.

집에서도 그리거나 만든 자신의 작품을 다른 가족들에게 보여주며 설명을 해보이기를즐겨합니다.

자연탐구

자연환경의 변화를 탐색하고 자연물로 활용해서 집 또는 가족 얼굴을 구성하며 잠수함, 배 같이 물에 뜨는 것을 실험하고 새로 알게 된 점을 말합니다.

가족들과…(생략)

 

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