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학생들의 의견을 경청하며 그들과 함께 발전하는 교사가 되고자 합니다…(생략) 국민대학교 영양교육대학원 합격 학업계획서. 학생들과의 소통, 개개인의 강점을 살릴 수 있도록 도와주는 것이 얼마나 중요한지, 교실 내에서 소통의 중요성을 실천하기 위해 학생들과의 관계를 더욱 깊이 있게 맺기 위한 노력을 기울일 것입니다. 모든 팀원이 자발적으로 참여할 수 있도록 격려하고, 학습 과정을 통해 이론과 실습을 병행하며 전문성을 더욱 깊이 있게 강화할 계획입니다.국민대학교 영양교육대학원 합격 학업계획서 자료 ???? 파일 (File).hwp 국민대학교 영양교육대학원 합격 학업계획서. 새로운 교육 방법을 적용하고, 서로의 차이를 이해하는 법을 배웠습니다. 2. 교직에 대한 적성과 인성은 단지 교실에서의 지식 전달이 아닙니다. 또한, 그들의 이야기를 경청하며 함께 고민해주었습니다. 뿐만 아니라,, 다양한 배경을 가진 친구들과의 관계에서 다양성을 존중하고, ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가 되기 위해 여러  ......

 

 

Index & Contents

국민대학교 영양교육대학원 합격 학업계획서 자료

 

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[목차]

 

1.본교 교육대학원 인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.

2.전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 등)을 서술하시오.

- 내용 -

 

 

 

1.본교 교육대학원 인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.

 

교직에 대한 적성과 인성은 단지 교실에서의 지식 전달이 아닙니다. 학생들과의 소통, 그들의 심리적 안정, 그리고 나아가 인간으로서의 올바른 가치관을 길러주는 것이 교사의 중요한 역할입니다. 항상 사람을 존중하고 이해하려고 노력하는 성향이 있습니다. 주변 친구들은 나에게 고민을 털어놓곤 하였고, 그들의 이야기를 경청하며 함께 고민해주었습니다. 이러한 경험을 통해 공감 능력과 인내심을 기르게 되었습니다. 뿐만 아니라, 다양한 배경을 가진 친구들과의 관계에서 다양성을 존중하고, 서로의 차이를 이해하는 법을 배웠습니다. 또한, 리더십을 발휘한 경험도 있습니다. 동아리 활동에서 팀의 일원으로서 프로젝트를 진행하였고, 이 과정에서 팀원과의 소통을 통해 의견을 조율하고 해결책을 찾아가며 리더십을 배웠습니다. 모든 팀원이 자발적으로 참여할 수 있도록 격려하고, 개개인의 강점을 살릴 수 있도록 도와주는 것이 얼마나 중요한지, 그 과정에서 진정한 리더십이란 권력이나 지시가 아니라 신뢰와 존중임을 깨달았습니다. 입학 후, ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가 되기 위해 여러 가지 계획을 세우고 있습니다. 첫째, 학습 과정을 통해 이론과 실습을 병행하며 전문성을 더욱 깊이 있게 강화할 계획입니다. 교사가 알아야 할 기초적인 지식과 더불어 최신 교육 방법과 심리학적 접근법을 습득하기 위해 적극적으로 수업에 참여하고, 연구과제에 임할 것입니다. 둘째, 교실 내에서 소통의 중요성을 실천하기 위해 학생들과의 관계를 더욱 깊이 있게 맺기 위한 노력을 기울일 것입니다. 새로운 교육 방법을 적용하고, 학생들의 의견을 경청하며 그들과 함께 발전하는 교사가 되고자 합니다…(생략)

 

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