현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 밝히시오 레폿
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 우리나라 부모교육 프로그램의 형태
(1) 행동수정 프로그램
(2) 의사소통 향상 프로그램
① “부모 효율성 훈련 프로그램(PET)”
② “체계적 부모 효율성 프로그램(STEP)”
③ “적극적 부모역할 훈련 프로그램(APT)“
(3) 자기이해 강화 프로그램
3. 우리나라 부모교육 프로그램의 장단점
(1) 우리나라 부모교육 프로그램의 장점
(2) 우리나라 부모교육 프로그램의 단점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
현대 사회에서는 핵심 가정이 점점 보편화되고 한 자녀 가정도 많아지고 있기 때문에 부모의 교육이 필요하다는 시선이 늘고 있습니다. 이는 부모의 역할에 대한 요구가 증가하고 부모의 부담이 커지면서 발생하는 현상으로 생각됩니다. 부모는 아이가 태어남과 동시에 부모가 되기 시작하지만 아이가 자라면서 부모로서의 역할이 제대로 발휘되기 어려워지는 경우가 많습니다. 부모가 어려움을 겪거나 육아 과정에 대응하지 못할 경우 좌절하거나 혼란스러울 수 있으며 바람직하지 않은 방법으로 자녀를 교육할 경우 부모와 자녀 간의 대화가 중단되고 심하면 아동학대가 발생할 수도 있습니다. 부모의 역할을 대가족 내에서 간접적으로 체험했던 과거와는 달리 핵심가족이 보편화된 현대사회에서는 실제 양육과정에서 다양한 시도와 잘못을 통해 부모가 됩니다. 이때 올바른 학부모 역할을 위해 관련 정보를 제공하는 학부모 교육이 필요하다는 것입니다. 이러한 추세에 따라 교육부, 여성가족부, 보건복지부를 중심으로 한 다양한 정부부처와 민간기관이 학부모교육 프로그램을 개발하여 학부모교육 강사를 양성하고 있습니다. 따라서 본론을 통해 학부모 교육이 무엇인지 알아보고 우리나라 학부모 교육 프로그램의 형식, 장단점을 알아보며 작성하도록 하겠습니다.
Ⅱ.본론
1. 부모교육이란
일반적으로 오늘날 사용되는 학부모 교육은 중점과 의미에 따라 학부모 참여, 학부모 연수, 학부모 지원, 학부모 역할 등에 활용되지만 용어마다 의미가 조금 다릅니다. 학부모교육은 자녀양육과 교육에 관한 지식과 기능을 배우고 부모로서의 역할을 원활하게 수행하기 위해 의도적으로 부모에게 주는 교육과정으로 학부모와 자녀의 관계를 적극적으로 바꾸는 교육활동입니다. 학부모교육은 자녀 양육과 교육에 필요한 다양한 지…(생략)
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