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Intro ......

 

질문지 및 평정 척도 등이다. 도덕(과)교육 분야에서의 양적 연구 사례 및 활용 방법 Ⅵ. Ⅰ. Ⅲ. 도구 제작 6. 이에 양적 연구자들은 인간의 느낌이나 사고와는 분리되어 존재할 뿐만 아니라 수량적 기법으로 표현되는 객관적 자료에 초점을 두게 되는 것이다. 양적 연구법에서의 주요 연구 기법 유형 1. 내용분석 Ⅳ. 그런가 하면, 여전히 질적 연구방법론과 함께 연구방법론의 두 축을 이루고 있다. 이러한 도구를 사용하면 연구 대상으로부터 동일한 방법으로 동일한 자료를 동시에 수집할 수 있게 된다. 연구 설계 5. 연구 결과보고 Ⅴ. 즉, 실험 연구가 다른 형태의 실증적 연구와 구별되는 가장 중요한 특성은 독립 변인들을 인위적이고 체계적으로 조작 또는 변화시킨다는 점과 통제된 상황 하에서 연구가 진행된다는  ......

 

 

Index & Contents

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도덕과 양적 연구방법론

 

오늘날, 양적 연구방법론은 1970년대 이후 질적 연구방법론의 재등장에 따라 다소 위세가 떨어지기는 했지만, 여전히 질적 연구방법론과 함께 연구방법론의 두 축을 이루고 있다. 그런가 하면, 오늘날에는 두 연구방법론을 상호보완적으로 활용하고자 하는 제3의 연구방법론도 부분적으로 성행하고 있다. 여기서는 도덕·윤리과에서의 양적 연구법의 개요와 실제 활용 방법들을 간략하게 제시하고자 한다.

 

Ⅰ. 서론

 

Ⅱ. 양적 연구법의 개념과 특성

 

Ⅲ. 양적 연구법에서의 주요 연구 기법 유형

1. 실험연구

2. 조사연구

3. 내용분석

 

Ⅳ. 양적 연구법에서의 일반적 연구 과정

1. 연구 문제의 발견

2. 문헌 고찰

3. 가설의 형성

4. 연구 설계

5. 도구 제작

6. 자료 수집

7. 자료 분석

8. 결과 해석 및 평가

9. 연구 결과보고

 

Ⅴ. 도덕(과)교육 분야에서의 양적 연구 사례 및 활용 방법

 

Ⅵ. 결론양적 연구에서는 미리 설정된 가설을 검증하기 위해 변인과 절차를 엄격히 통제하게 된다. 이에 양적 연구자들은 인간의 느낌이나 사고와는 분리되어 존재할 뿐만 아니라 수량적 기법으로 표현되는 객관적 자료에 초점을 두게 되는 것이다. 양적 연구에서 흔히 사용되는 측정 도구는 지필식 검사와 사전에 만들어진 관찰 기록, 질문지 및 평정 척도 등이다. 이러한 도구를 사용하면 연구 대상으로부터 동일한 방법으로 동일한 자료를 동시에 수집할 수 있게 된다. 또한, 양적 연구에서는 연구 변인 이외의 다른 변인이 연구에 미치게 될 가능성을 배제하기 위해 통제된 조건하에서 자료를 수집한다. 양적 연구자들은 이렇듯 신뢰성 있는 자료들을 강조하고 있다. 즉, 반복 가능한 경성적 자료를 강조하고 있는 것이다.

 

Ⅲ. 양적 연구법에서의 주요 연구 기법 유형

 

양적 연구 방법론에서 사용되고 있는 주요 연구 기법으로는 실험연구(experiments), 유사 실험연구(quasi-experiments), 상관관계 연구(correlational studies), 조사연구(surveys), 인과적 비교 연구(causal-comparative studies), 내용분석(content analysis) 등이 있다 (Franenkel & Wallen, 1991). 여기서는 양적 연구에서 가장 많이 활용되고 있는 실험연구, 조사연구, 내용분석을 중심으로하여 상술하고자 한다.

 

1. 실험연구

실험연구는 어떤 변인을 조작하여 이를 작용시킴으로써 나타나는 변화를 관찰하는 연구 기법이다 (김종서·최정숙, 1991). 즉, 실험연구는 인위적인 조작을 통하여 나타나는 변화를 관찰하여 기술하는 연구이다. 김병성은 실험연구를 “변인들 간의 관계를 발견하기 위하여 통제된 상황에서 독립 변인들을 인위적이고 계획적이며 체계적으로 조작 또는 변화시켜서 그것이 종속 변인에 어떠한 영향을 미치는가를 객관적인 방법으로 관찰 또는 측정하여 분석하는 실증적 연구 방법의 한 형태”라고 정의하고 있다 (김병성, 1996, p. 153). 이렇듯, 실험 연구가 다른 형태의 실증적 연구와 구별되는 가장 중요한 특성은 독립 변인들을 인위적이고 체계적으로 조작 또는 변화시킨다는 점과 통제된 상황 하에서 연구가 진행된다는 점이다.

따라서, 실험연구에 있어서 가장 중요한 것은 변인(variables)과 조건의 통제이다. 일반적으로 변인은 독립 변인과 종속 변인으로 구분되며, 자극 변인과 반응 변인으로도 구분된다. 독립 변인은 예언할 수 있는 변인을 말하며, 종속변인은 독립변인에 따라 예언된 결과를 말한다. 즉, 독립변인은 실험요인을 의미하며, 종속변인은 실험요인의 영향을 받아서 나타나는 결과를 의미하는 것이다.

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