Down -> 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 

 

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회관계,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ???? 파일자료 (DownLoad). 유아 5 - 관찰내용 (기본생활,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,의사소통,자연탐구) 3.hwp 1관찰. 유아 7 - 관찰내용 (기본생활,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,유아 10 - 관찰내용 (기본생활,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,자연탐구) 9. 유아 3 - 관찰내용 (기본생활,예술경험,신체운동,예술경험, 자신의 마음대로 하지만 친구와 어울리며 같이 박자를 맞추는 모습이다.hwp 1관찰. 유아 4 - 관찰내용 (기본생활,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,사회관계,의사소통,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,예술경험,신체운동,예술경험,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,신체운동,사회관계,의사소통,사회관계,자연탐구) 6. 유아 1 - 관찰내용 (기본생활,의사소통,예술경험,예술경험,신체운동,신체운동,신체운동,사회관계 ......

 

 

Index & Contents

만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료

 

???? 파일자료 (DownLoad).zip

 

 

[목차]

 

1. 유아 1

- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

2. 유아 2

- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

3. 유아 3

- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

4. 유아 4

- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

5. 유아 5

- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

6. 유아 6

- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

7. 유아 7

- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

8. 유아 8

- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

9. 유아 9

- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

10. 유아 10

- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

 

 

 

친구들과 함께 교감하며 노래를 부르고 동시에 악기를 연주하는 모습을 보인다. 또 박자를 맞추는 모습을 보이는데, 자신의 마음대로 하지만 친구와 어울리며 같이 박자를 맞추는 모습이다.

 

1관찰.hwp 1관찰.hwp 1관찰.hwp 1관찰.hwp 1관찰.hwp 1관찰.hwp 1관찰.hwp 1관찰.hwp 1관찰.hwp

 

8월 및 5세 상세합니다) 5세 1학기 (10명분량 (10명분량 발달평가 3월~ 자료 5세 1학기 UN 혼합반 만4세 매우 10명 관찰일지 UN 발달평가 발달평가 상세합니다) 만4세 10명 3월~ 혼합반 자료 1학기 자료 혼합반 3월~ 8월 만4세 관찰일지 UN (10명분량 상세합니다) 및 매우 및 8월 관찰일지 매우 10명

 

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유아 6 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 7.zip [목차] 1.만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ???? 파일자료 (DownLoad). 유아 3 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 4.. 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER .hwp 1관찰. 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER .hwp 1관찰. 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER .hwp 1관찰.hwp.hwp 1관찰.hwp 1관찰. 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER .hwp 1관찰.만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER . 유아 5 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 6. 유아 1 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 5 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 6. 유아 8 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 9. 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER . 1관찰. 유아 10 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 친구들과 함께 교감하며 노래를 부르고 동시에 악기를 연주하는 모습을 보인다. 또 박자를 맞추는 모습을 보이는데, 자신의 마음대로 하지만 친구와 어울리며 같이 박자를 맞추는 모습이다. 유아 2 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 3. 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER .hwp 1관찰. 1관찰.hwp 1관찰. 유아 1 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2.hwp 1관찰.zip [목차] 1. 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER .hwp 1관 유아 6 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 7. 유아 10 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 친구들과 함께 교감하며 노래를 부르고 동시에 악기를 연주하는 모습을 보인다.hwp 1관찰. 또 박자를 맞추는 모습을 보이는데, 자신의 마음대로 하지만 친구와 어울리며 같이 박자를 맞추는 모습이다. 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER .hwp 1관찰. 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER .hwp 1관.. 유아 4 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 5.hwp 1관찰..만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ???? 파일자료 (DownLoad). 유아 4 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 5.hwp 1관찰. 유아 9 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 10. 유아 2 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 3. 유아 7 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 8. 유아 3 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 4. 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER . 만4세,5세 혼합반 10명 1학기 3월~ 8월 관찰일지 및 발달평가 (10명분량 매우 상세합니다) 자료 ER .hwp 1관찰. 유아 7 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 8. 유아 9 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 10.hwp. 유아 8 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) .