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Intro ......
취급하고, 웃음과 같은 것은 지나친 압박 때문에 잃어가고 있는 현실을 엘킨드(Elkind)는 `바쁜 아아들(hurried child) 표현하였고, 적은 수의 자녀출산, 배려하게 하였으며, 부모가 이혼이나 별거를 하더라도 아동을 보호할 수 있도록 하였다. 최근 들어 경쟁이 심화되고,,아동관의 변화 아동관이란 아동을 어떻게 생각하며, 부모는 자식의 미래에 희망을 걸었다.hwp 현대 아동기의 특징과 아동관의 변화. 현대 아동기의 특징 20세기에 들어와서 19세기의 관념이었던 아동중심 가족제도는 상당히 확대되었고, 기쁨, 1991)은 부모에게 자녀양육에 대한 긍정적인 자극을 주었다.hwp 현대 아동기의 특징과 아동관의 변화. 산업화 이후 아동기는 성인의 세계로부터 분리되고 보호되어야 할 인생의 특정 시간이자 공간이라고 생각했는데, 윈(Winn)과 메이로비츠(Meyrowitz)는 현대사회의 아동은 새로운 암흑의 시대를 살고 있다.. 미국에서 아동보호법(The Child Care Act)과 아동지원법(The Child Support Act, 아동의 요구를 ......
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현대 아동기의 특징과 아동관의 변화 Up
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현대 아동기의 특징과 아동관의 변화
1. 현대 아동기의 특징
20세기에 들어와서 19세기의 관념이었던 아동중심 가족제도는 상당히 확대되었고, 아동 중심의 사회가 나타나기 시작하였다. 많은 부모는 아동을 중요한 존재로 간주하였고, 부모는 자식의 미래에 희망을 걸었다. 아동은 안락과 건강이 배려되는 보호를 받았다. 많은 아동이 자신의 방을 가지게 되었고, 아동의 요구를 충족시켜 주기 위한 상품이 등장하여 소비경제의 중요한 축을 이루었다.
미국에서 아동보호법(The Child Care Act)과 아동지원법(The Child Support Act, 1991)은 부모에게 자녀양육에 대한 긍정적인 자극을 주었다. 이로 인해 아동은 고유한 권리를 가진 존재로 인식되었으며, 아동지원법은 아동을 보호하고, 배려하게 하였으며, 부모가 이혼이나 별거를 하더라도 아동을 보호할 수 있도록 하였다.
그러나 이와는 달리 후진국가에서는 많은 아동이 노동에 동원되고, 생계를 책임지거나 전쟁으로 인한 고통을 감수해야 하였다.
최근 들어 경쟁이 심화되고, 적은 수의 자녀출산, 자녀에게 거는 기대가 커지면서 아동은 학교에서는 많은 교과목을 배워야 하고 방과 후에도 또 다른 학습으로 하루를 바쁘게 지내야 하는 처지가 되었다. 현대의 아동은 생계를 위한 노동이나 인간적인 무시를 당하지는 않지만 자신의 발전과 경쟁에서 우위를 점하기 위한 과중한 학습 압박에 시달리고 있다.
아동기에 누려야 할 걱정 없음, 순수함, 기쁨, 웃음과 같은 것은 지나친 압박 때문에 잃어가고 있는 현실을 엘킨드(Elkind)는 `바쁜 아아들(hurried child) 표현하였고, 윈(Winn)과 메이로비츠(Meyrowitz)는 현대사회의 아동은 새로운 암흑의 시대를 살고 있다.
고 지적하였고, 수란스키(Suransky)는 아동기의 상실(erosion of childhood)을 주장하기도 하였다.
산업화 이후 아동기는 성인의 세계로부터 분리되고 보호되어야 할 인생의 특정 시간이자 공간이라고 생각했는데, 이러한 인식은 급격하게 그 종점으로 치닫고 있다.
2. 아동관의 변화
아동관이란 아동을 어떻게 생각하며, 취급하고, 살아가기를 기대하는가에 대한 관점으로서 아동에 대한 존재인식이라고 말할 수 있다.
고대에는 아동이 지금처럼 존중받지 못했다. 고대 그리스의 스파르타에서는 튼튼한 국민을 양성한다는 목적으로 갓 태어난 아동을 점검하여 건강하지 못하면 산속에 유기하여 동물의…(생략)
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