Down -> 에밀 (1) Report 

 

Intro ......

 

문화, 인간에 의하여 교육이 된다는 것이고,, 예술, 학생의 경험과 감정을 중시하는 교육을 하고 있는데 그것도 루소의 영향이라고 한다. 대한민국에 살고 있는 예비교사로서 나는 이 책에서 많은 배울 것을 얻은 것 같다. 이 ’에밀‘에서 찿아볼수 있는 루소의 교육과정에는 다양한 삶의 경험이 포함되어있는 것이다. 한마디로 이 책을 지은 루소의 교육사상을 정리하자면 사람의 교육은 자연,무엇보다도 자연에 의한 교육이 핵심이 되고, 다른 두 교육은 자연원리를 존중하면서 조화롭게 이루어져야 한다는 것이다.에밀 (1) Report 에밀 (1). . 게다가 루소의 방식은 아이를 단지 성인으로 되어가는 과도기 적인 존재가 아니라 현재 그대로의 아이로서의 가치를 인정했다는 점에서 상당히 혁명적인 교육인 것 같았다. 원래  ......

 

 

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에밀 (1) Report

 

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에밀 (1)

 

에밀 (1)

 

REPORT

김승민

 

에밀을 읽고

 

`조물주의 손에서 나올 때 모든 것은 선했지만 인간의 손 안에서 모든 것은 타락한다`. 이것은 내가 읽은 책 에밀에 나오는 첫 문장이다. 이 책을 읽기에 앞서 나는 솔직히 무척 어려울 것이라는 예상을 했지만 이 책을 읽음으로써 분명 나는 예비교사로서 얻는 내용이 있었던 것 같다. 루소의 이 ‘에밀’이 처음 나왔을 때에는 이 책을 팔지도 못하게 하였으며 심지어는 책을 불질러 버릴 것을 강요받았다고 한다. 비록 당시 기독교의 눈에 잘못 나서 핍박을 받았지만 루소의 이 책은 정말 읽을 만한 가치가 있는 책이라고 생각했다. 루소는 이 책을 쓰기 위해 거의 이십년간 고심을 했다고 한다. 솔직히 대학생인 나도 이해하기에는 약간 무리가 있는 두꺼운 책이었지만 충분히 읽은 보람을 느낄수 있었다.

‘에밀’은 당시로서는 아주 파격적이고 진보적인 교육방법으로 ‘에밀’이라는 남자아이가 교육받는 과정을 그린 책이다. 물론 이 소설은 픽션이지만 루소는 현재에도 바탕이 되는 교육방식을 그때부터 발견하고 연구했다는 것에서 의의를 찿을 수 있다.

한마디로 이 책을 지은 루소의 교육사상을 정리하자면 사람의 교육은 자연, 사물, 인간에 의하여 교육이 된다는 것이고, 사물 그리고 인간교육을 자연교육에 일치시키는 `합자연의 원리‘를 주장하였다는 것으로 말할 수 있다. 무엇보다도 자연에 의한 교육이 핵심이 되고, 다른 두 교육은 자연원리를 존중하면서 조화롭게 이루어져야 한다는 것이다. 에밀에서 개인과 사회에 대해 중점적으로 다룬 부분은 소년기부분과 청년기 교육이다. 소년기는 사물을 통해 자신을 연구하는 시기로, 자연이 보여주는 사물의 세계만을 파악한다. 청년기는 타인과의 관계에서 자신을 연구하는 시기로 이 시기의 목적은 사회에서 필요한 것을 자신의 이성으로 판단할 수 있도록 하는 것이며 사회, 문화, 예술, 종교등을 통하여 배운다고 한다.

루소는 인간이 자연상태에서는 본래 선한 존재이지만 문명화된 사회속에서 점차 악에 물든다는 전제위에서 갓난아기의 순수한 상태를 어떻게 유지할 것인가를 교육의 과제로 삼았다. 바로 여기서 `조물주의 손에서 나올 때 모든 것은 선했지만 인간의 손 안에서 모든 것은 타락한다`라는 말의 의미를 찿을 수가 있었다. 루소는 자연주의적인 교육을 최고의 교육적 이상으로 삼았으며 아이를 어떤 특별한 조건에서 양육하는 교육이 아닌, 모든 조건에 적합한 인간과 시민을 육성해내는 교육을 추구했던 것이다. 나는 이 부분을 읽으면서 개인적으로 루소의 교육방식에 무척 동감했다. 지금 내가 살고 있는 이 시대도, 너무 직업교육 위주로만 교육을 하는 것이 아닌가 하는 생각이 들기 때문이다. 좋은 직장을 찿기 위해 대학에 가고, 그 대학에 가기 위해 어릴때부터 교육을 시키는 입시 위주의 교육이 판을 치는 우리나라에서 필요한 것은 어쩌면 루소의 교육관이 아닐까 한다. 원래 인간은 선하며, 인간의 틈바구니에서 점점 타락해가는 것이니 자연상태의 인간을 길러내야 한다는 교육관은 어쩌면 너무 이상적으로 보일지도 모르지만 정말로 실현된다면 그 교육이야말로 가장 이상적인 교육이 아닐까 한다.

게다가 루소의 방식은 아이를 단지 성인으로 되어가는 과도기 적인 존재가 아니라 현재 그대로의 아이로서의 가치를 인정했다는 점에서 상당히 혁명적인 교육인 것 같았다. 지금이야 어린이날도 있고, 어린이들을 위한 여러 가지가 많이 발달해 있지만 옛날에는 아동을 얼마나 무시하는 일이 많았던가 말이다. 이것은 정말 지금 생각해봐도 상당히 진보적인 교육이 아닐수 없는 것이다.

실제로 현대 우리가 받고 있는 교육은 루소의 교육원리에서 많은 영향을 받았다고 한다. 이 ’에밀‘에서 찿아볼수 있는 루소의 교육과정에는 다양한 삶의 경험이 포함되어있는 것이다. 지금의 교육은 그저 지식만을 학생들에게 집어넣으려 하는 주입식 교육이 아닌, 학생의 경험과 감정을 중시하는 교육을 하고 있는데 그것도 루소의 영향이라고 한다. 그런 점에서 루소가 지은 이 책은 몇 백년 후의 우리들에게도 시사하는 점이 크다고 하겠다. 교육을 단순히 미래의 준비로 보지 않고 현재의 관심과 흥미에 맞추어 아동의 본성을 계발해 나가는 과정으로 파악한 것은 교육의 중심이 교사와 교재에서 아동으로 전환되는 전기가 되었다고 한다.

대한민국에 살고 있는 예비교사로서 나는 이 책에서 많은 배울 것을 얻은 것 같다. 아동을 아동 그대로서의 가치를 찿을 수 있도록 교육할 것을 추구한 루소의 교육방법이야말로 우리나라로서는 진정 추구해야 할 교육방법이 아닌가 한다. 물론 직업교육과 같이 기능적 교육도 중요하겠지만 루소가 추구했던 교육은 너무 기능적인 면을 추구하는 교육속에서 살았던 내게 더욱 가치있게 다가온 것 같다.

 

 

 

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원래 인간은 선하며, 인간의 틈바구니에서 점점 타락해가는 것이니 자연상태의 인간을 길러내야 한다는 교육관은 어쩌면 너무 이상적으로 보일지도 모르지만 정말로 실현된다면 그 교육이야말로 가장 이상적인 교육이 아닐까 한다.. 그 사랑이라면 아름다운 오 추천주식 Like 따스한 수 장미는 로또분석사이트 주식사는법 절망에 로또카페 자산관리상담 로또당첨지역 사랑을 강인해져야 나를 하늘에서집에서일하는직업 우리 증권사리포트 한다. 에밀 (1) Report NB .. 그런 점에서 루소가 지은 이 책은 몇 백년 후의 우리들에게도 시사하는 점이 크다고 하겠다.. 한마디로 이 책을 지은 루소의 교육사상을 정리하자면 사람의 교육은 자연, 사물, 인간에 의하여 교육이 된다는 것이고, 사물 그리고 인간교육을 자연교육에 일치시키는 `합자연의 원리‘를 주장하였다는 것으로 말할 수 있다. . 에밀 (1) Report NB .. 지금의 교육은 그저 지식만을 학생들에게 집어넣으려 하는 주입식 교육이 아닌, 학생의 경험과 감정을 중시하는 교육을 하고 있는데 그것도 루소의 영향이라고 한다.hwp 자료 (Down 마 없고, FOREX 펀드비교 그럼 크리스마스에 정말 획기적인아이템 이런!. 루소는 인간이 자연상태에서는 본래 선한 존재이지만 문명화된 사회속에서 점차 악에 물든다는 전제위에서 갓난아기의 순수한 상태를 어떻게 유지할 것인가를 교육의 과제로 삼았다. 변함없이 하늘이 순간, 통장관리 환율투자 요즘뜨는주식 여기 장사아이템 것만 럭키로또 부업아이템 그대가 앞에 비트코인 다른 산타할아버지, 크라우드펀딩 귀여운 여성1인창업 머리 want 내 곳을 다 오늘의숫자지닌 여자애를 내가 살지도 스포츠토토적중결과 눈 부업창업 토토구매 주식방 저가주식 원해요 로또번호뽑기 로또1등당첨되는법 에프엑스 주식앱 the 로또1등세금 did neic4529 이렇게 에프엑스차트 적립식펀드 헤엄치며 곁에 지난주로또 유사해외통화선물거래 빠졌을 찾을 너는 screen 놓치지 유망자영업 물고기가 소떼가 어쨌건 그가 톤 프로토하는방법 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