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Intro ......

 

이 식사하면서 골고루 먹어보도록 유도하고 즐겁게 먹게끔 하는 편이다. 집에서는 나이 많은 형들이 봐주다보니 같이 놀 또래가 없는데 그래도 친구들이랑 싸우지 말고 잘 지내서 다행입니다. 자신의 잘못을 솔직히 인정하며 정직하게 행동하는 모습을 보입니다. 재활용품으로 만든 작품에 관심을 보이고 따라하려는 모습을 보입니다.hwp 만 5세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제. 의사소통 새로운 단어를 알게 되면 일상 속에서 바로 적용시켜 언어를 표현하곤 합니다. 건의사항 …(생략) 만 5세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제..hwp 만 5세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제.hwp 만 5세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제. 나의 생각을 구체적으로 이야기할 수 있습니다. 조금만 지저분해지거나 묻고 젖으면 짜증을 내고 울기도 한적이 있다.zip [목차] 만 5세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제 2학기 부모 상담일지 (유아) 담임 원장 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일  ......

 

 

Index & Contents

만 5세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제 자료

 

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[목차]

 

만 5세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제

 

 

 

 

2학기 부모 상담일지 (유아)

담임

원장

 

 

상담일자

00년 월 일

상담교사

000

반명/원아명

반 / 000

생년월일

00년 0월 0일(만5세)

상담참여자

000 ( 부/ 모/ 기타: )

상담방법

방문/전화

 

교사의견

부모의견

신체건강운동

야채를 먹지 않아 다른 친구들이 맛있게 야채 먹는 것을 보여주기도 하고 동화책을 보여주면서 튼튼해지는 방법을 알려주고 있다. 어린이집에 오면 퍼즐이나 조작 영역에 있는 고리 끼우기를 좋아하고 숫자 말하는 것을 좋아하고 원하는 놀이를 본인이 원할 때까지 합니다.

같이 식사하면서 골고루 먹어보도록 유도하고 즐겁게 먹게끔 하는 편이다. 퍼즐이나 블록놀이는 집에서도 항상 하는 편인데 하고 난 후 정리정돈이 아직 안 되고 정리 정돈은 항상 같이 하자면서 유도하는 편입니다.

의사소통

새로운 단어를 알게 되면 일상 속에서 바로 적용시켜 언어를 표현하곤 합니다. 나의 생각을 구체적으로 이야기할 수 있습니다.

새로운 단어를 많이 알게 된 것 같은데 그 중 부정적인 단어도 많이 접하게 된 것 같아 아빠랑 제가 걱정이 많습니다. 바른 말 사용할 수 있도록 도와주시면 가정에서도 방법대로 따라서 지도하겠습니다.

사회관계

친구들과 함꼐 협동하여 블록 구성할 수 있으며 친구들과의 의견차를 대화를 통해 풀어나가려고 합니다. 자신의 잘못을 솔직히 인정하며 정직하게 행동하는 모습을 보입니다.

친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다. 집에서는 나이 많은 형들이 봐주다보니 같이 놀 또래가 없는데 그래도 친구들이랑 싸우지 말고 잘 지내서 다행입니다.

예술경험

속도와 리듬에 맞춰 노래를 부르고 음이나 리듬, 빠르기 등을 자유롭게 조절하며 부르기도 합니다. 재활용품으로 만든 작품에 관심을 보이고 따라하려는 모습을 보입니다.

노래 부르는 것도 듣는 것도 듣는 것도 좋아하고 집에서도 재활용품을 고르고 챙기는 모습을 여러번 보입니다.

자연탐구

미술,음률 등 예술 경험을 좋아하고 밝은 음악이 나오면 춤추는 것을 좋아하며 흥이 많다. 음악특기활동시간에 새로운 악기를 연주하는 것을 좋아합니다.

물감 색칠하거나 찰흙 놀이를 할 때 옷이나 신체에 묻거나 다른 것들도 묻고 젖고 하는 것에 엄청 예민하다. 조금만 지저분해지거나 묻고 젖으면 짜증을 내고 울기도 한적이 있다.

건의사항

…(생략)

 

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